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长春幼师学校,长春艺术幼师学校,长春幼师培训学校(2)

时间:2012-07-26 22:26来源:长春技校 作者:长春幼师学习哦 点击:
主要课程:计算机应用基础,现代教育技术,学前心理学,学前教育学,学前卫生学,学前教育管理学,幼儿园课程,中外幼儿教育史,幼儿游戏理论与指导,学前教育研究方法,学前儿童美术教育,学前儿童音乐教育,学前

    主要课程:计算机应用基础,现代教育技术,学前心理学,学前教育学,学前卫生学,学前教育管理学,幼儿园课程,中外幼儿教育史,幼儿游戏理论与指导,学前教育研究方法,学前儿童美术教育,学前儿童音乐教育,学前儿童语言教育,学前儿童健康教育,幼儿英语教育等。
 
 学前教育
 
    培养目标:培养达到专科学历水平,具备现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能胜任幼儿园、幼教科研机构的教学或科研工作。
    主要课程:计算机应用基础,现代教育技术,学前心理学,学前教育学,学前卫生学,学前教育管理学,幼儿园课程,中外幼儿教育史,幼儿游戏理论与指导,学前教育研究方法,学前儿童美术教育,学前儿童音乐教育,学前儿童语言教育,学前儿童健康教育,幼儿英语教育等。
 
 


     长春幼师学校紧紧围绕学校科学发展目标,坚持以人为本、以德治校,着力实现思想理念的更新,树立质量是生命线、特色是竞争力、社会需求是动力的办学理念;树立加快调整、跨越发展、抢占职教“高地”的发展理念;树立实施分层递进教育、强化知识与技能传授的教学理念;树立 “发展个性、培养特色人才”的育人理念。

    长春幼师学校要以思想理念的更新带动教育与管理的创新,长春幼师学校,长春艺术幼师学校,长春幼师培训学校强力推进学校的改革发展:走以“稳定规模、调整结构、深化改革、提高质量”为特征的内涵建设道路,抓住重点、打造亮点、彰显特色,全面实施学校长远发展规划;整合力量、集中攻关、重点突破,优化学科专业结构,建立科学的办学机制;坚持“深化教改、科研兴校”,全力打造高水平师资队伍,提高育人水平;完善规章制度,在创新办学体制、完善办学机制等方面迈出坚实步伐;优化育人环境,提升文化品位,创建园林学校;加强校企合作与校际交流,充分发挥学校在推动区域性教育发展中的辐射作用;以社会主义核心价值体系为根本,大力推进和谐文化与校园建设,把学校建成“省内一流、业内领先” 的幼儿师范院校。


长春幼师学校,长春艺术幼师学校,长春幼师培训学校提供某市幼儿园招聘教师的条件:
招考方式
采取考试与考核相结合的方式进行,其中考试分笔试、面试两部分。
三、招聘计划、岗位及编制性质
招聘人数30名,属全额拨款事业编制。其中:高中教师25名(新化一中8名,新化三中9名,上梅中学高中部5名,二中1名,四中2名),县机关幼儿园教师5名。(详见《2012年新化县教育系统公开招聘高中教师和县机关幼儿园教师学科岗位设置一览表》)。
四、报名的资格条件
(一)具有下列条件的人员可以报考:
1、具有中华人民共和国国籍。
2、遵守中华人民共和国宪法。
3、政治思想表现好,品行优秀,遵纪守法,热爱教育工作。
4、具有正常履行职责的身体条件。
5、身高女1.50米以上,男身高1.55米以上。
6、年龄要求:报考高中教师的年龄在35周岁以下(1977年8月31日以后出生),具有高级教师职称的年龄可放宽到40周岁(1972年8月31日以后出生);报考幼师的年龄在30周岁以下(1982年8月31日以后出生);
<P><FONT size=3>7、报考高中教师的必须取得国家承认的、与所报考学科专业对口的普通全日制本科及以上学历和相应学科的高中教师资格证,其中报考高中英语学科的必须 具有全国英语等级考试专业四级(或非专业六级)以上合格证;报考幼师的必须取得国家承认的普通全日制幼师专业中专及以上的学历和幼师资格证。 (责任编辑:长春技校)

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